Mike Magee: พันล้านสำหรับโรงเรียนของรัฐ – 5 เขตการลงทุนหลักควรทำด้วยกองทุนบรรเทาทุกข์ของรัฐบาลกลาง

โรงเรียนต่างๆทั่วประเทศกำลังจะได้รับเงินจำนวนมหาศาล American Rescue Plan มอบเงินเกือบ 123,000 ล้านดอลลาร์สำหรับโรงเรียน K-12 ซึ่งเป็นความช่วยเหลือฉุกเฉินของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษามากขึ้นกว่าเดิม<!–more–>

 

เงินนี้จำเป็นเร่งด่วน หัวหน้าอุทยานและคณะกรรมาธิการการศึกษาของรัฐซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายที่ฉันเป็นผู้นำหัวหน้าฝ่ายการเปลี่ยนแปลงรู้สึกขอบคุณประธานาธิบดี Bidenและสภาคองเกรสที่อนุมัติทรัพยากรที่สอดคล้องกับความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่โรงเรียนเผชิญในช่วง COVID-19 เราทุกคนได้เห็นค่าผ่านทางที่การระบาดของโรคกำลังเกิดขึ้นกับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความเสี่ยง

หลังจากหยุดเรียนไป 2 ปีเด็ก ๆ หลายคนตกอยู่เบื้องหลังด้านวิชาการและคนอื่น ๆ ต้องดิ้นรนกับความโดดเดี่ยวบ้านที่ไม่ปลอดภัยความหิวโหยและอื่น ๆ โรงเรียนต่างรอคอยความช่วยเหลือจากรัฐบาลกลางเพิ่มเติมเป็นเวลาหลายเดือน เมื่อมาถึงที่นี่แล้วผู้นำต้องใช้เงินอย่างมีกลยุทธ์ – เพื่อไม่เพียง แต่ช่วยให้นักเรียนฟื้นตัวจากวิกฤตในปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างระบบการศึกษาที่ดีขึ้นและเท่าเทียมกันมากขึ้นสำหรับคนรุ่นต่อไป

TUCKER CARLSON: PANDEMIC สร้าง FOOLS ของ ‘ผู้เชี่ยวชาญ’ ที่เรียกได้อย่างไร

แล้วจะทำอย่างไร?

เราทำงานร่วมกับหัวหน้าและผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยและนโยบายเกี่ยวกับคำแนะนำว่าผู้นำด้านการศึกษาทั่วประเทศควรใช้ความช่วยเหลือบรรเทาทุกข์ของรัฐบาลกลางอย่างไร ประเด็นสำคัญห้าประการมีดังนี้

ไม่มีสิ่งใดทดแทนการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวและเด็ก ๆ จะได้รับประโยชน์มากมายเมื่อใช้เวลาร่วมกับครูและเพื่อน

ระบบควรใช้ความช่วยเหลือของรัฐบาลกลางในการดำเนินมาตรการที่ปกป้องสุขภาพและทำให้แน่ใจว่าโรงเรียนสามารถเปิดอีกครั้งได้อย่างปลอดภัยโดยเร็วที่สุด – และยังคงเปิดให้บริการสำหรับการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวที่สำคัญ มาตรการเหล่านี้รวมถึงอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลการทดสอบ COVID สำหรับนักเรียนและเจ้าหน้าที่ตามปกติการฉีดวัคซีนสำหรับพนักงานและการอัพเกรดการระบายอากาศ

เร่งการเรียนรู้ของนักเรียน

นักเรียนต้องสูญเสียการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญในระหว่างการแพร่ระบาดและสิ่งนี้อาจส่งผลระยะยาวอย่างร้ายแรงต่ออนาคตของพวกเขาและสุขภาพของประเทศโดยรวมของเรา ระบบควรลงทุนในกลยุทธ์เพื่อดึงดูดนักเรียนและเร่งความก้าวหน้ารวมถึงการเปลี่ยนไปใช้ปีการศึกษาที่ยาวขึ้นและยืดหยุ่นมากขึ้นและการนำหลักสูตรที่มีคุณภาพสูงมาใช้

ผู้นำควรปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดบุคลากรเพื่อให้นักเรียนได้รับคำแนะนำจากทีมผู้ใหญ่รวมถึงครูที่มีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาและการสอนที่ลึกซึ้งนักการศึกษาที่สามารถให้ความช่วยเหลือแบบตัวต่อตัวและคนอื่น ๆ ที่สามารถให้คำปรึกษาและสนับสนุนด้านสุขภาพจิตแก่นักเรียน จำเป็นต้องใช้ทั้งหมดนี้อยู่ในกรอบที่สอดคล้องกันสำหรับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์

ระบบควรใช้เงินของรัฐบาลกลางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ มีอุปกรณ์และอินเทอร์เน็ตที่จำเป็นในการเรียนรู้

การสร้างเส้นทางหลังมัธยมศึกษาที่แข็งแกร่ง

เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในปีแรกของวิทยาลัยลดลง 13% เมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้ว ในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายก้าวเข้าสู่อนาคตที่ไม่แน่นอนซึ่งถูกครอบงำโดยผลกระทบทางเศรษฐกิจอย่างกว้างขวางของ COVID-19 สิ่งสำคัญกว่าที่เคยสำหรับโรงเรียนในการดูแลให้เด็ก ๆ มีเส้นทางที่เหมาะสมในการเข้าเรียนในวิทยาลัยและมีงานทำที่ดีในสาขาที่มีการเติบโตสูงและมีความต้องการสูง

ระบบควรเพิ่มความพยายามเป็นสองเท่าในการช่วยนักเรียนทุกคนในการสมัครความช่วยเหลือทางการเงินของวิทยาลัย พวกเขาควรลงทุนในระบบข้อมูลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อติดตามว่านักเรียนของพวกเขาไปที่ใดหลังจากจบมัธยม – ไม่ว่าจะเป็นวิทยาลัยทหารหรือแรงงาน – และจะทำอย่างไรเมื่อไปถึงที่นั่น

ข้อมูลนี้สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญว่าระบบต่างๆเตรียมเด็กให้ประสบความสำเร็จในชีวิตได้ดีเพียงใดและสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงโรงเรียนและโปรแกรมต่างๆได้รวมถึงโอกาสด้านอาชีพและการศึกษาด้านเทคนิคที่ออกแบบใหม่ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการของแรงงานในภูมิภาค

นอกจากนี้ยังควรเสนอวิธีอื่น ๆ ให้นักเรียนได้รับเครดิตจากวิทยาลัยในขณะที่ยังอยู่ในโรงเรียนมัธยม

เขตการศึกษาในแคลิฟอร์เนียหารือเกี่ยวกับการใช้เงินโคโรนาไวรัสเพื่อเป็นโบนัสครูวิดีโอ
การปิดการแบ่งทางดิจิทัล

นักเรียนเกือบ 17 ล้านคนในอเมริกาไม่มีอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงที่บ้าน ระบบควรใช้เงินของรัฐบาลกลางเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ มีอุปกรณ์และอินเทอร์เน็ตที่จำเป็นในการเรียนรู้

ตัวอย่างแนวทางที่สร้างสรรค์ ได้แก่ การใช้ “ใยมืด” เพื่อเชื่อมต่อบ้านของนักเรียนกับเครือข่าย Wi-Fi ของโรงเรียนในเขตการศึกษาอิสระซานอันโตนิโอ การติดตั้งเครื่องส่ง / เครื่องรับบนหลังคาของโรงเรียนเพื่อให้ผู้คนที่อยู่ใกล้เคียงสามารถรับสัญญาณอินเทอร์เน็ตแบบ over-the-air ได้ใน Boulder Valley School District และครอบคลุมพื้นที่ใกล้เคียงพร้อม Wi-Fi ฟรีใน Phoenix Union High School District

การออกแบบระบบการประเมินและความรับผิดชอบใหม่

เราจำเป็นต้องเข้าใจว่านักเรียนอยู่ที่ไหนในการเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิด COVID-19 แม้ว่าการทดสอบในปัจจุบันจะให้ภาพรวมของสิ่งที่นักเรียนรู้ในการอ่านและคณิตศาสตร์ แต่ก็ไม่ได้ให้ภาพรวมว่าเด็ก ๆ จะเจริญเติบโตในฐานะผู้ใหญ่ได้หรือไม่

ระบบควรลงทุนในการทดสอบใหม่ ๆ ที่ดีกว่าซึ่งจะวัดชุดทักษะที่กว้างขึ้นและบ่งบอกความพร้อมของวิทยาลัยและอาชีพได้ชัดเจนยิ่งขึ้น การใช้ความช่วยเหลือบรรเทาทุกข์ของรัฐบาลกลางรัฐควรนำร่องการประเมินแบบใหม่และแบบจำลองความรับผิดชอบที่สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเพื่อความเข้าใจและปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนในปัจจุบันและในปีต่อ ๆ ไป

ไม่ว่าจะเป็นอย่างไรระบบต่างๆต้องใช้ประโยชน์สูงสุดจากช่วงเวลาวิกฤตนี้ พวกเขาควรพัฒนาแผนระยะยาวที่ครอบคลุมเพื่อสนับสนุนนักเรียนนำแนวทางปฏิบัติตามหลักฐานมาใช้และเป็นพันธมิตรกับผู้ให้บริการที่น่าเชื่อถือซึ่งมีความเชี่ยวชาญโดยตรง

ด้วยความช่วยเหลือฉุกเฉินของรัฐบาลกลางจำนวนมากอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนผู้นำ K-12 มีโอกาสครั้งประวัติศาสตร์ในการช่วยให้ประเทศของเรากลับมาจากวิกฤตที่เลวร้ายที่สุดในความทรงจำที่มีชีวิตอยู่และเพื่อสร้างระบบการศึกษาที่เราทุกคนต้องการสำหรับเด็ก ๆ ในอเมริกา